- Réalisation d’une saynète pour expliquer nos motivations et nos visions sur l’intolérance interprétée par des comédiens du Trimaran.

- Invitation à jouer et à se réapproprier le message par les jeunes.

- Débats et échanges

- Distribution à l’ensemble des jeunes du programme de l’action

- Une exposition contre la violence

- Réappropriation du message par le corps professoral et éducatif. Invitation à participer à un recueil de textes et de dessins délivré en fin d’année à chaque structure d’accueil.

Un projet qui favorise la réflexion et qui valorise le jeune

La participation active des jeunes met en évidence une lueur d’espoir, un avenir nourri de moindre intolérance qui leur permet de s’ouvrir sur le monde extérieur.

- En le responsabilisant dans sa vie de citoyen.

- Lui donner la possibilité de se positionner en s’investissant dans un projet en tant que partenaire actif.

- Les jeunes apprécient d’être responsabilisés et en l’occurrence se sont eux-mêmes qui sont porteurs du message.

- Il leur est important de s’engager dans des actions justes qu’ils définissent eux- mêmes comme prioritaires.

- Ils apprécient d’appréhender des sujets parfois délicats de façon ludique.

- Ecrire leur permet de mieux s’approprier le message, de l’extérioriser.

L’activité que nous présentons se veut d’encourager la réflexion et la discussion. Grâce à cette expérience artistique et humaine, il est inculqué aux jeunes un esprit d’ouverture et de civisme envers les autres puis des notions de solidarité et de respect.

- Par l’apport du jeu, ils optimisent leur réflexion.

- Les débats leurs permettent d’échanger entre eux et avec des professionnels.

- Leur donner la possibilité de mettre en lumière les meilleures idées grâce à l’écriture et de voir se concrétiser et se transmettre leurs écrits les plus symboliques  par l’édition d’un livre.